algo por muy ordinario como hablar dos lenguas reconfigura las redes del cerebro de una manera que lo afecta positivamente<\/strong>\u00ab. Y nos da algunos ejemplos, relativos en particular a la enfermedad de Alzheimer.<\/p>\nUn estudio ha sido realizado particularmente en un centro geri\u00e1trico de Toronto, en 200 personas afectadas por la enfermedad. Los investigadores del equipo distinguieron los biling\u00fces de los monoling\u00fces, y verificaron la edad en la cual los pacientes hab\u00edan sido diagnosticados con la enfermedad. Los biling\u00fces ten\u00edan todos de modo significativo m\u00e1s edad, en promedio de 4 a\u00f1os. El mismo estudio ha sido luego realizado en otra muestra de 200 enfermos, para comprobaci\u00f3n, y los resultados fueron los mismos.<\/p>\n
Otro estudio del mismo tipo mostr\u00f3 por otra parte que las personas afectadas con Alzheimer funcionaban mejor cuando eran biling\u00fces que las personas igualmente afectadas por la enfermedad pero monoling\u00fces, incluso cuando la enfermedad est\u00e1 m\u00e1s avanzada f\u00edsicamente en las biling\u00fces.<\/p>\n
Sea lo que sea, y es la conclusi\u00f3n del profesor Bialystok, toda actividad intelectualmente estimulante ayuda a mantener el cerebro en buena salud<\/strong>. La pr\u00e1ctica de las lenguas es una de estas actividades, pero lo importante no es \u00fanicamente el hecho de que el biling\u00fcismo retrasa los da\u00f1os de la enfermedad: enterarse de lenguas es importante porque esto permite comprender a otra gente, otras culturas, otras maneras de pensar<\/strong>.<\/p>\n\n
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