{"id":31005,"date":"2010-12-06T19:13:13","date_gmt":"2010-12-06T18:13:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sorosoro.org\/?p=31005"},"modified":"2010-11-01T19:16:13","modified_gmt":"2010-11-01T18:16:13","slug":"6-de-diciembre-de-2010-fecha-limite-del-llamado-a-propuestas-para-el-congreso-sobre-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-de-lenguas-indigenas-de-america-latina-noviembre-de-2011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sorosoro.org\/es\/2010\/12\/6-de-diciembre-de-2010-fecha-limite-del-llamado-a-propuestas-para-el-congreso-sobre-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-de-lenguas-indigenas-de-america-latina-noviembre-de-2011\/","title":{"rendered":"6 de diciembre de 2010: Fecha l\u00edmite del llamado a propuestas para el Congreso sobre la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje de lenguas ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina (noviembre de 2011)."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Luego de una primera edici\u00f3n en 2008, el segundo Congreso sobre la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje de <strong>lenguas ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina<\/strong> (<em>Symposium on Teaching and Learning Indigenous Languages of Latin America<\/em> \u2013 STILLA) se llevar\u00e1 a cabo en la Universidad de Notre Dame, en Indiana, del 30 de octubre al 2 de noviembre de 2011. Este congreso propone reunir a los educadores, actores de terreno, militantes, responsables locales, investigadores y estudiantes, en torno a las cuestiones relacionadas a la investigaci\u00f3n y a la pedagog\u00eda de las diversas lenguas y culturas ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina y del Caribe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Numerosos especialistas provenientes de diversas \u00e1reas (pedagog\u00eda, claro est\u00e1, pero tambi\u00e9n pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas, ling\u00fc\u00edstica pura y aplicada, antropolog\u00eda, sociolog\u00eda, socioling\u00fc\u00edstica, antropolog\u00eda ling\u00fc\u00edstica, inform\u00e1tica\u2026) estar\u00e1n presentes con el fin de dirigir diversas mesas redondas y talleres, con el objetivo final de contribuir para mejorar los <strong>procesos de mantenimiento<\/strong>, de <strong>revitalizaci\u00f3n<\/strong>, de ense\u00f1anza de las muy numerosas <strong>lenguas minoritarias<\/strong> de esta regi\u00f3n del mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Un <strong>llamado a propuestas<\/strong> ha sido lanzado. Est\u00e1 abierto a todos, siempre y cuando los candidatos puedan justificar su relaci\u00f3n con las \u00e1reas sobre las cuales deseen intervenir, y que las intervenciones propuestas ayuden a eliminar las problem\u00e1ticas propias a las \u00e1reas de investigaci\u00f3n, de aprendizaje y de la ense\u00f1anza de lenguas ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina. La prioridad ser\u00e1 dada a los temas siguientes:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Practicas, metodolog\u00edas y estrategias pedag\u00f3gicas en lengua ind\u00edgena<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Interacciones entre investigaci\u00f3n, teor\u00eda, ense\u00f1anza y aprendizaje de las lenguas ind\u00edgenas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Las lenguas como acceso a la cultura y al mundo de la experiencia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Revitalizaci\u00f3n y documentaci\u00f3n de las lenguas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Aprendizaje a distancia \/ cursos en l\u00ednea<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Dialectolog\u00eda y normalizaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de lenguas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Impacto de las actitudes del lenguaje y de las ideolog\u00edas sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas ind\u00edgenas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Papel intelectuales, culturales y pol\u00edticos de las lenguas ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Lenguas, culturas e identidades ind\u00edgenas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 La ense\u00f1anza como motor de encuentro, de exaltaci\u00f3n y de mantenimiento de las tradiciones<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Apreciaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del aprendizaje en lengua ind\u00edgena<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Nuevas tecnolog\u00edas para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas y las culturas ind\u00edgenas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Impacto de las pol\u00edticas y de las planificaciones ling\u00fc\u00edsticas sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Lenguas, alfabetizaci\u00f3n y pr\u00e1cticas culturales<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Doble alfabetizaci\u00f3n y educaci\u00f3n biling\u00fce en Am\u00e9rica Latina<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 M\u00fasica\/musicolog\u00eda y la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas ind\u00edgenas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Socioling\u00fc\u00edstica, ling\u00fc\u00edstica aplicada y pragm\u00e1tica en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u2022 Estructura program\u00e1tica para la ense\u00f1anza LCTC (Less Commonly Taught Language)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\n<p><strong>Intervenciones en ingl\u00e9s, espa\u00f1ol o portugu\u00e9s.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fecha l\u00edmite de la llamada a propuestas: 6 de diciembre de 2010.<\/strong><\/p>\n<p>Consulte las modalidades de inscripci\u00f3n en <a href=\"http:\/\/kellogg.nd.edu\/projects\/quechua\/STLILLA\/call.shtml\">esta p\u00e1gina<\/a><\/p>\n<p>Y descubra el programa completo de la manifestaci\u00f3n en <a href=\"http:\/\/kellogg.nd.edu\/projects\/quechua\/STLILLA\/index.shtml\">esta otra<\/a>.<\/p>\n<p><em>STILLA 2011<\/em><\/p>\n<p><em>30 de Octubre \u2013 2 de Noviembre de 2011<\/em><\/p>\n<p><em>University of Notre Dame<\/em><\/p>\n<p><em>Notre Dame, Indiana 46556<\/em><\/p>\n<p><em>Estados Unidos.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luego de una primera edici\u00f3n en 2008, el segundo Congreso sobre la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje de lenguas ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina (Symposium on Teaching and Learning Indigenous Languages of Latin America \u2013 STILLA) se llevar\u00e1 a cabo en la Universidad de Notre Dame, en Indiana, del 30 de octubre al 2 de noviembre de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[891,892,820,571,890,889,434,893,521],"class_list":["post-31005","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-calendario","tag-america-latina","tag-congreso","tag-ensenanza","tag-lenguas-indigenas","tag-lenguas-minoritarias","tag-mantenimiento","tag-revitalizacion","tag-stilla","tag-symposium"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.0 - 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